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【小學(xué)語文】中國現(xiàn)代文學(xué)史之詩歌-安徽省中小學(xué)教師招聘考試專業(yè)知識(shí)備考
日期:2022-12-12瀏覽:219 次
1、郭沫若《女神》的劃時(shí)代精神的意義①表現(xiàn)為強(qiáng)烈地要求沖破封建藩籬,徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神。②表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國精神,如《爐中煤》以煤自喻,表示甘愿為祖國貢獻(xiàn)出全部的光和熱。③表現(xiàn)出進(jìn)取精神,...

1、郭沫若《女神》的劃時(shí)代精神的意義

①表現(xiàn)為強(qiáng)烈地要求沖破封建藩籬,徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神。

②表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國精神,如《爐中煤》以煤自喻,表示甘愿為祖國貢獻(xiàn)出全部的光和熱。

③表現(xiàn)出進(jìn)取精神,這是在感受了新的革命世紀(jì)到來的氣息所產(chǎn)生的不可抑止的歡欣情緒,也是對(duì)前途充滿信心的表現(xiàn)。

④在形式上的創(chuàng)造實(shí)踐了郭沫若自己關(guān)于“絕端的自由,絕端的自主”的創(chuàng)作主張,使詩的形式得到了完全的解放。

⑤常使用比喻、象征的手法,借助某一形象來寄托、抒發(fā)自己的感情,使感情能夠得到淋漓盡致的表達(dá)。

⑥想象新奇,語言粗獷,氣勢(shì)磅礴,聲調(diào)激越,筆調(diào)恣肆。

 

2、戴望舒《雨巷》的象征手法和音樂感

①詩歌描繪了一幅梅雨時(shí)節(jié)江南小巷的陰沉圖景,借此構(gòu)成了一個(gè)富有濃重象征色彩的抒情意境。在這里,詩人把當(dāng)時(shí)黑暗陰沉的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗喻為悠長狹窄而寂寥的“雨巷”,沒有陽光,也沒有生機(jī)和活氣。而抒情主人公“我”就是在這樣的雨巷中孤獨(dú)的ㄔ亍著的彷徨者?!拔摇痹诠录胖腥詰阎鴮?duì)美好理想和希望的憧憬與追求。詩中“丁香一樣的姑娘”就是這種美好理想的象征。但是,這種美好的理想又是渺茫的、難以實(shí)現(xiàn)的。這種心態(tài),正是大革命失敗后一部分有所追求的青年知識(shí)分子在政治低壓下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真實(shí)反映。

②全詩回蕩著一種流暢的節(jié)奏和旋律。旋律感主要來自詩韻,除每節(jié)大體在第3、6行押韻外,每節(jié)的詩行中選用了許多與韻腳呼應(yīng)的音組。詩中重疊反復(fù)手法的運(yùn)用也強(qiáng)化了音樂效果。

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